Für den zweiten Band von Design & Bildung, der Schriftenreihe zur Designpädagogik, läuft noch bis zum 31. März 2017 ein Call for Papers.
»Wir laden Autorinnen und Autoren zur Einreichung von Beiträgen für den nächsten Band der Schriftenreihe zur Designpädagogik Design & Bildung mit dem Schwerpunktthema „Bildungsperspektive Design” ein.
Design ist maßgeblich an der Konstitution der Kultur beteiligt. Artefakte aller Art, Dinge, Medien, Prozesse und ganze Systeme werden nicht dem Zufall überlassen, sondern werden erfunden, entwickelt, entworfen. Entwerfen ist die unabwendbare Anforderung und unverhoffte Chance zugleich. Entwurfskompetenz ist ein wesentlicher Teil der Zukunftsbefähigung. Die schöpferische Kraft und der Gestaltungswille auch weit außerhalb des ästhetischen Metiers sind eine wertvolle Ressource. Vor diesem Hintergrund zeichnen sich neue Aspekte für die Bildung durch Design und neue Herausforderungen für Design durch Bildung ab.
Gesucht werden Beiträge, die sich mit den grundlegenden oder angewandten Themen des Designs als Entwurf und Entwerfen von Artefakten im Bildungskontext auseinandersetzen. Dabei kann die Spanne von der Designwissenschaft bis zur Bildungswissenschaft reichen. Die Beiträge können praktische, methodische und pädagogische wie auch philosophische, sozialwissenschaftliche oder bildungspolitische Aspekte des Designs aufgreifen. Beiträge über laufende und abgeschlossene Forschungs- und Entwicklungsprojekte sind ebenso willkommen.
Bitte reichen Sie zunächst einen Abstract im Umfang von max. 300 Wörtern ein. Die Abstracts werden einem akademischen Review-Verfahren unterzogen. Der endgültige Beitrag soll zwischen 20.000 bis 30.000 Zeichen inkl. Leerzeichen im Text und in den Endnoten umfassen. Abbildungen zum Beitrag sind sehr willkommen.
Der Einsendeschluss für das Abstract ist der 31.03.2017.
Es ist als Word- oder Pdf-Datei an zu senden.
Der Einsendeschluss für den kompletten Beitrag ist der 30.09.2017.«
Rückfragen oder Informationen bitte an oben genannte Email.
